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文蘭動態
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第一次心理咨詢:我失眠,早上起不了床,總想哭
陳茄茹主訴:我好累,壓力大,是我自己給自己壓力,怕自己考不好,從初三上學期開始,莫名地哭泣,睡不著,早上醒來起床艱難,聽不下去課,注意力不集中,感覺自己頭腦不靈光,頭腦變笨了,心里沉甸甸的。
第二次心理咨詢:我對學習提不起動力
提不起精神,對未來感到沒有希望,感覺自己沒用、沒有價值,對本來感興趣的提不起興趣了,特別的恐慌和、抑郁、焦慮。
第三次心理咨詢:我不如死了算了
記憶力也下降了、學也不學進去、討厭學習;我呼吸不順暢、胸悶、胃口不佳,感覺這樣活著不如死了算。
第四次心理咨詢:孩子說“我開心不起來”
陳茄茹媽媽主訴:孩子經常咬手指、扣指甲、總是擔心,開心不起來,做作業磨磨蹭蹭,非要搞到那么晚。
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第五次心理咨詢:擔心考不好
陳茄茹主訴:馬上考試了,我擔心考不好、我考試緊張。
第六次心理咨詢:我好累,總想待在家里
陳茄茹主訴:我想待在家里,在家里不累,到學校很累,但我害怕老師說我不去學校。
第七次心理咨詢:我不那么煩躁了
陳茄茹主訴:我心情好些,不那么煩躁,就是做數學題有點煩躁,其他幾門課妒能做完,而且感覺很好。
第八次心理咨詢:我不厭學了
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陳茄茹主訴:我比以前聽課好些,能聽懂一點,上學不那么討厭,我能開心起來了。
第一次SCL-90心理測量:
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做了一個療程后第二次SCL-90心理咨詢測量:
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兩次心理測量對比:焦慮抑郁等各項指標明顯下降,有明顯的改善。孩子不討厭上學了。
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